孩子刚上3年级，开了英语课，怎么学

怎样上好英语课

一、上课前做好一切准备。课前要把上课要用的一切东西准备好并且放在课桌上, 课本要翻到本节课所学的章节,预备铃一响,就要坐到座位上等老师上课。

二、全神贯注，集中精力听老师讲课。课堂上，只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，加深理解。听课时，眼睛要盯着老师的板书；当老师讲解时，眼睛注视着老师的动作与表情；思维与老师保持一致，跟着老师的感觉走，然后全神贯注地边听、边思、边记。

三、要紧跟老师上课的步骤，积极参与课堂活动。很多同学听课时不是埋头自思，就是埋头记笔记，思维不能与老师保持一致，这是一种很不好的听课方法。课堂上，老师会经常提出一些问题让同学们回答。这正是锻炼自己和提高自己的最好时机，要积极大胆地举手发言，即使回答错了也没关系。

四、要记好笔记。在不影响听课的前提下，要把老师讲的重点和不明白的地方记下来。“好记性不如烂笔头”。只有记下来的东西才便于总结和积累。

培养学习英语的良好习惯

要上好英语课，学好英语，养成良好的英语学习习惯是关键的一步。现在我们就将学习英语的基本环节陈列如下：

1.要使用国际音标发音；不要用汉语直接注音。

2.要音、形、义多方兼顾地记忆单词；不要死记硬背单词。

3.要硬着头皮、厚着脸皮地说英语；不要怕难为情，怕出错，不敢大声地说、读英语。

4.要课前勤于预习，课后善于复习；不要上课无准备，下课不巩固。

5.要天天听录音，时时去模仿；不要兴之所至，心血来潮，三天打鱼，两天晒网。

6.要养成规范书写、抄写、仿写的好习惯；不要初学兴致勃勃，往后写得像涂鸦。

7.要勤查字典，积极订阅课外读物，扩充知识面；不要除了课本，一无所有。

8.要积极参与各项英语活动，敢于把知识运用于实践；不要把自己关在围城里，坐井观天。

9.要在听、说、读、写、唱、演、游中学英语；不要单调呆板地只会读写。

10.要以平和、向上的心态看待英语；不要会了浮躁，不会就将之搁置在一旁。

如何利用好英语报刊

英语报刊是我们认识社会,认识世界的窗口,是增长视野的桥梁(bridge),是提高英语水平的很有效的读物.那怎样才能利用好手中的材料(material)呢?

1. 做好笔记

在阅读的过程中,认真做好笔记或卡片,比如英语谚语(proverb)的摘抄,语言点的归纳,英美习俗资料的收集等等.

这样一来,不仅增长了见识,开阔了视野,拓宽了知识面,而且还养成了细心阅读的好习惯.

2. 制定阅读计划

根据自己的爱好和薄弱环节选择相应的版面作为必须阅读的内容.每天都要阅读几篇,长期坚持,你就一定会品尝到阅读的乐趣.

3. 积极参加报刊中开展的活动

4. 主动写稿、投稿

5. 交流用报经验

英语学习“十法”

匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆尔,通晓十多种语言。通过多年摸索和学习,她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条,这对每一个英语学习者都有普遍的借鉴意义。这十条是:

1. 学习不中断,哪怕挤出10分钟也好,早晨是大好时机。

2. 学厌了可变换一下学习方式或形式。

3. 不要脱离上下文孤立地死记硬背。

4. 随时记下并背熟那些常用的句型。

5. 尽可能“心译”接触到的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等。

6. 只有经过教师修改的东西才值得牢记,也就是说,要记住那些肯定是正确无误的东西。

7. 抄录和记忆句型和惯用语时,要用单数第一人称。

8. 英语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻:读英文报,听英语广播,看英语电影、听英语讲座,读英语课本等。

9. 要敢于说英语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。

10. 要坚信自己一定能达到目的,坚信自己有顽强的毅力和学好英语的才能。

如何记好英语笔记

小朋友们，你们知道如何记好英语笔记吗？

1.把握时机 记笔记的前提是不能影响正常听课和思考，这就要求你们在记笔记时把握好时机。记笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。

2.注意内容 记笔记要避免两种倾向：一是一切都记；二是一切都不记。笔记的内容一般是：①重、难点。②疑点或难点。③记书本上没有、老师补充的内容。以下内容则无须记笔记：①次要的知识。②一看就懂的内容。③书上有的知识。

3.课后整理 由于课堂上时间有限，老师所讲的一些内容自己当时可能漏记，书写也许会很潦草。下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充。若能再抄一遍更好。

4.规范笔记 有的同学记笔记非常随意。今天用这个本，明天用那个本；今天记书上，明天记本上，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找。因此，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。

5.杜绝偷懒 有的同学比较懒，自己在课堂上不愿记笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结归纳能力。只有自己亲手在课堂上记笔记，才能更好地理解、消化所学内容。

如何通过英语阅读来提高英语水平

阅读是通过文字获取信息的一种能力。在英语学习开始阶段听说是重要的。但是在有了一定的听说基础之后，阅读的重要性就显现出来了。只有通过阅读，我们才可以获得更大量、更广泛、更高层次的信息，才能更全面深刻地了解英语语言的特点，了解英美人的文化习俗。也只有通过阅读才能使外语环境不太好的中国人获得充分使用英语的机会，并为听说写等诸项能力的提高打下坚实的基础。

一般而言，阅读能力包括以下9个因素：1. 一定的词汇量；2. 阅读速度；3. 会辨别词义词性；4. 会划分句子成分；5. 能看出词与句子中的隐含意思；6. 会跳读（Scan）；7. 会略读（Skimming）；8. 有一定的英美文化知识；9. 在阅读时会推理判断，综合分析。

那么，如何提高阅读能力呢？我们有以下几点建议：

1、阅读能力是在阅读实践中提高的。不要指望学几条阅读的秘诀，就可以读得又快又准，那是不可能的。这跟学游泳一样，只有不断下水，才能悟出其中的奥秘。

2、阅读材料的选择要适当，一般要符合以下几点：内容有趣、难度适中、篇幅不太长，另外文章应该是出自母语为英语的人士的手笔。
3、要精读泛读相结合。大部分同学缺的是泛读，而不会泛读，就不叫会阅读。所谓泛读，就是只求读懂故事内容，文章意思，并不研究句子结构，词汇用法，即使遇到生词，也尽量不查。这样，就可以在较短的时间内获得较多的语言使用经验，全面提高语感，语言识别能力，从根本上提高英语水平。

4、要纠正阅读中的一些不恰当做法。如不时回读，点读（即一眼只看一个词，正确的做法应该是扩大眼距，从逐词阅读转向phrase-reading），以及阅读时有伴随动作等。

5、要在阅读过程中联系自己的思维能力，充分运用自己已有的背景知识，学会概括中心思想，学会根据已知的事实推理判断。

6、阅读以默读为主，不出声音。但偶尔朗读几段文字对理解大意、调节大脑也有好处。

7、要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。

and so on...

买个好记星吧 帮助孩子提高英语成绩!!学英语 就是好记星!!

慢慢来啊 你有空就陪他一起学啊

每天听30分钟的磁带
让孩子模仿磁带里的语音语调和单词，句子的发音
然后学会拼写老师上课所教的单词
能够听写出句子
最好以做游戏的方式陪他一起学习

一定不要本末倒置，汉语一定要学好。
英语吗，闹玩就行了，弄一些英语学习的软件，
让小孩学起来就和游戏一样。
我们班现在英语学的好的特喜欢看英语的电影。
乐无穷！！！

要想让孩子学好，你这个做家长的责任重大呀，你同时也得提高自己的英语水平，让孩子觉得自己的父母很伟大，从而给孩子自信心学好英语，然后你得加强孩子的听说能里，孩子多听磁带，多说英语，小孩子学东西很快的，至于写就是其次的了，只要见了他能认识怎么年就成，还有就是你只要有时间了可以陪孩子用英语对话。一点意见，仅供参考哦。