班会目的:
1、通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。
2、体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
3、教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。
班会过程:
一、提问导入
提到感恩,大家会想起什么呢?
在现实生活中,我们要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。
二、游戏
1、同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂,并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)
(为什么要把他放在这一个位置呢?
2、如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)
3、如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)
4、小结。
三、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 。
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;
凡是学会感激,感激一切使你成长的人。
(除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
四、引入
生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。
在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等。
五、学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
六、总结
七、作业
课后为自己最想感恩的人送一份礼物。
主题:90后的思想与责任
换位思考,学会理解!