这则故事告诉我们：看待问题应该从不同的角度去看待，世界上没有真正正确的答案，答案不是唯一的，就算是老师出的题目也会有差错，应该大胆运用自己的思维能力，突破“只有老师是对的”的常规，敢于质疑。
中国的学生在思维上受到很大的抑制，几乎是从小养成的，因为不管是家长还是老师，他们会说的是，教孩子、学生去怎么做，而且每个问题都是必须要有答案的。这就是中国的教育，中国学生的思维受到了固定。
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这则故事就告诉我们：要从不同的角度看问题，大胆去质疑，并努力驾驭自己的思维。
要有独立思维的时间
要有独立思维的空间
要有独立思维的信心
要有独立思维的勇气
要有独立思维的力量
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