补习是否需要，主要是尊重孩子的意思。因为，学习最关键的是孩子，这是第一。如果孩子不喜欢不情愿，那么，补习就不太好了。
如果孩子需要补习，乐意补习，那么，接下来的问题就是考虑如何补习，补什么？这个要针对孩子的具体情况进行分析。只有有针对性的补习，才能达到提高学习成绩的目的。当然，最重要的是提高孩子学习的兴趣，增强孩子学习的信心，让孩子在学习中找到乐趣。
看看自己的自制力等等
还是要看孩子的意思。补也不要多补，多了反而煮不烂
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