师范大学的师范专业和综合大学的师范专业

师范大学好。

1、不同的专业培训：师范生在本科阶段会接受专业的培训，比如一些心理学和教育学的培训，所以他们的理论知识非常丰富，包括他们在平台上的教学能力；

对于非师范学生来说，大学课程根本不教这些，所以你几乎没有在课堂上教学的经验，但在这方面，经验是相对缺乏的。一般在很多学校招考时，面试官还是很倾向于师范生。

2、学风不同：师范生学风好，学风浓厚。另外，很关键的一点是，师范大学注重知识的传授，而综合大学注重知识的掌握。因此，如果孩子比较害羞或者不善于交际，那么师范大学的师范专业相对于综合师范专业来说是比较好的。这不是绝对的，这只是个人观点。

扩展资料：

学习课程是不同的。大多数申请师范专业的学生都在考虑将来从事教育工作，所以他们在大学期间会更加注重实践教学。除了专业基础课程外，正规专业还需要学习很多课程，比如最重要的教育心理学。

为了能够更好地发挥教学技术在未来，但不正常的学生，主要学习不会提供这些课程，和正常的主要学生初级和高级年将有更多的实习机会，所以候选人填写应用程序，了解他们的需求。

其实都差不多！要是非要比较的话:专业性的很显然在师范教育方面更为专业。在研究领域，师范性的院校的研究无论深度和广度都很强，综合性的大学师范专业是不能比拟的！其实师范性质的师范氛围也比综合性的院校师范专业是不具备的！但是综合性的大学什么专业都有，更为博杂，更多元化
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师范大学在我国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

这种东西无所谓本质区别，师范大学师范专业可能在教法方面有更多的实践机会，综合大学也有好多有这方面课程的