无论是班主任还是任课老师,我们与学生之间的关系都是很正常的师生关系,我们不能凭借班主任的身份对学生颐指气使,而学生也要凭借尊老爱幼的心情,尊师重道的美德,尊重我们的老师。
学习的过程中间,我们可能会出现老师与学生之间的冲突,这样我们就要学会换位思考,将自己的想法换位于学生或者老师的身上。我们就能够得出来,为什么老师会说这样的话,为什么学生会说这样的话,只有这样,大家将心比心,相互了解才能够更好的一起让学生的成绩提高,一起建设更好的班集体 。
班主任通常是与学生相处时间最长的朝夕相处,班主任与学生自然也是感情最深厚的,所以说班主任对学生应该倾注爱心,民主管理关系,学习关心生活,因材施教。
用微笑鼔励学生。微笑是一种风度,是具有热情和友善,具有接纳和体贴,具有宽容和豁达,具有乐观和轻松的风度;
用耐心鼔舞学生。如果学生的不恰当行为较突出,那么就需要班主任有耐心,付出较大的努力去建立和谐的师生关系;
用行动感染学生。教师应充分利用教师形象的影响力激发学生的理智感、道德感和审美感;
这是一种师生关系,做到光明磊落,清清白白,应该是朋友关系,上下辈分关系。
班主任与学生的关系,班主任要想和学生处好关系,就得与学生多沟通,学生也得与老师多交流。