我最喜欢的一堂自然课，这篇作文怎么写注

“叮铃铃”，一阵急促的铃声响起。呵！这节是自然课。我们兴冲冲地排队走进了自然教室。
“咦，老师去哪里了？”同学们坐下后都很疑惑，问出了同样的问题。这时，自然老师走了进来，他的手中拿着个托盘，托盘上放着一个玻璃杯，一只鸡蛋，一罐盐和一瓶水。我们很好奇，老师这是要干嘛呀？这时，老师走到讲台上对我们说：“同学们，今天我想通过一个实验，来让大家明白一个自然常识，现在谁愿意来到讲台上做个‘小小科学家’呢？”顿时，班级内的气氛热烈了起来，同学踊跃地举起自己的手，都想得到这次做“科学家”的机会。只听老师喊了我的名字，我兴奋地跑上讲台，按老师所讲的步骤，做起实验来。
首先，我把水倒入杯中，接着又把鸡蛋放入水中。我们都清楚地看见，鸡蛋晃晃悠悠地沉入了杯底。“往水里放盐，直到鸡蛋漂浮起来。”老师下达指令道。我往杯子里放了两勺盐，然后搅拌，让盐溶于水。可是，鸡蛋好像没什么反应，仍然懒洋洋地睡在杯底。咦？难道是自然老师的说法错了？我着急地往水里放了一大把的盐，然后再搅拌。这下，这只鸡蛋终于睡醒啦！它摇头晃脑地打着转儿浮上来。
它会不会再沉下去呢？我想逗逗它，于是，我就用小勺用力的把它摁下去，鸡蛋无可奈何，只好沉回杯底。可当我刚一松手，鸡蛋忽然“噌”地一下蹿上来，在水面上漂浮着。同学们瞠目结舌，“哇”地张大了嘴巴。这时，自然老师来揭秘了。她说：“这是因为盐使水的密度增大，浮力也就增大了。你们知道吗？人可以漂浮在死海上也是这个道理。”
原来是这样啊，同学们都豁然开朗。
这节自然课通过如此生动的实验让我们了解新的自然知识，相信如果你和我们一样身临其中也会像我一样喜欢这节课。