“班长论坛”：如何做一名优秀班长（李源）

一个班级就像一个羊群，班长则是这群羊的头羊，起着至关重要的作用。那么怎样做好这个头羊呢？我认为，优秀的头羊必须具备四个要素，即过多的热情、过高的胆识、过硬的人际关系和过强的组织能力。过多的热情一个人活着，要有热情、有激情。有了热情与激情才有了抗争的冲动、挣脱的力量、创造的灵感、向上的信念。我把我的热情全用在同学们身上，把激情全用在班级管理之上。你的浮躁决定你的冲动，你的奔放决定你的豪爽，你的性格决定你的命运。为了接纳同学、热爱班级，就必须改造自己的性格。丢掉孤僻，丢掉冷峻，以一颗充满热情与美、爱与关怀的心，努力的、细致的、负责的心来对待同学，对待班级。以强烈的责任感和热烈的事业心做好每一件事。用热情与激情去探索、去完善、去开辟、去创新。这是管理好一个班级的前提。过高的胆识首先，做人要有胆，对邪恶敢于制止，敢于管理，不妥协，不迁就，不包容。对于错误敢于承认，知错就改，不推委，不逃避。其次要有识，也就是管理的方法，管理的策略。作为一个班长，去管理同学时需把态度摆正，心平气和，切实从班级利益、学校利益出发，不能怀有偏见，怀有打击报复之心。通常私人交情会给班长的工作带来困难，毕竟制度法规多少都还要渗入一些情理。这是我们可以将这份私人感情充分利用并发挥，以朋友的立场去管理某一个同学可就容易多了。不得不承认，要让一头拉着车的驴子快行，有两种方法：用鞭子抽或用蔬菜引诱。纵观中外古今，最好的管理方法莫过于软硬兼施，对于邪恶、错误要义正言辞，该指责的绝不姑息，该批评的绝不心软。但切记指责之后，批评之后还要给他糖吃，耐心的给他阐明事情的严重后果、重要性，要妥善的做好善后工作，从而让他心服口服。过硬的人际关系作为优秀班长，更要注意搞好与老师、同学之间的关系。我们的深刻认识到：老师不是上帝，不是高高在上的神，老师与我们是朋友，班长可以说就是班主任的拐杖。时时保持一种谦恭的状态，多向老师请教，多与老师交流，多对老师提一些中肯、辨证、客观的意见和建议。天时不如地利，地利不如人和。与同学的交往尤其要讲秩序，讲规则，讲原则。办正经事的时候就踏踏实实，休闲娱乐的时候就痛痛快快。不能将公事与私事混肴不分。社会关系也很重要，一个班长没有过硬的社会关系是不行的。你要保证起码的一点：不能让有些险恶用心的人打击报复得逞。过强的组织能力我们班是个名副其实的人文班级，我们是90后，是充满希望的一代，是为了理想而活的一代！我们班张扬个性，发展特长。作为这样一个充满活力，生机勃勃的班级的班长，难度很大。他要求必须有过高的组织能力和领导能力。身正，不令而行。身不正，虽令不从。首先要把自己做的足够优秀，以身作则，使其达到牵一发而动全身的效果。在这方面，更多的是要培养班级的凝聚力，倡导仁爱和谐，在这样一个前提下，你的号召力才能得到充分的体现。无论举行各种活动，都要做到有方案，有条理，不紊不乱。要特别注意分工的细致明确。无论什么工作，都要具体安排到人、落实到人，还要充分展现和发挥每个同学的特长。当然，以上的四个要素只是我在老师和同学们的信任下做了一年多的班长后的一点感慨而已，至于如何做好一个班长，这是一个很深奥的问题。我们期待各位同窗的进一步探究。