为了比较那种教材比交好啊
可怜我们学生用来当实验品
我们学的教材漏洞很多,衔接不是很好
考试考的内容教材上是没有的
很多都是老师补充的
没有老师光靠教材我很就不用活了
考试肯定砸
被当实验品感觉真不好
中国是一个发展中国家
最重视教育事业
所以在九年义务教育当中不断寻求新的教学资源
以丰富莘莘学子们的视野
初中的教材版本有了变异
在中国教育事业当中是理所应当的
不同的地区有不同的版本
但都是同一目标
就是实现成功教育
为中国的发展进一步地诠释为人才教育是关键
一开始的教材是属于什么都学的比如数学只要跟他有关的就学但是现在我国的现状决定了我们不需要那么多的（知识）吧，所以删去了一些比较繁杂的困难的难懂的与现实联系少的剩下了一些基础知识和一些与现实的联系比较大的东东
为了适应不同地区学生的特点,突出不同的特色.
这个问题我也发现,但不知道具体原因.
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