以下哪些是关于对专业技术人员创造能力

《专业技术人员职业道德与创新能力》补考试题与答案：

1.(10分) 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（A）A. 教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德B. 教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人C. 教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问D. 教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德2.(10分) 办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）。A. 奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家B. 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明C. 支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D. 原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏3.(10分) 以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是（A）。A. 不披露、私下审理B. 取消资格、学位、称号C. 撤销项目D. 行政处分4.(10分) 下列关于创新的论述，正确的是（A）。A. 创新是民族进步的灵魂B. 创新与继承根本对立C. 创新就是独立自主D. 创新与引进国外新技术相矛盾5.(10分) 医务人员道德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，主要包括（ABCD）。A. 举止端庄、文明礼貌B. 钻研医术、精益求精C. 尊重病人、一视同仁D. 人道主义、救死扶伤6.(10分) 教师道德的作用是（AD）A. 教师道德对社会文明有促进作用B. 教师道德对社会道德规范起到根本作用C. 教师道德是社会进步唯一推动力D. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用7.(10分) 尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心，并做到平等待人。尊重病人主要体现在（ABD）。A. 尊重病人的人格B. 尊重病人的权利C. 尊重病人的义务D. 尊重病人的生命价值8.(10分) 创新的特征有（ABCD）A. 创造性B. 风险性C. 动态性D. 高价值性9.(10分) 俄国教育家车尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就该当这种人”。 (正确)10.(10分) 医学是以道德为根，以科学技术为专和以人文社会为博的知识体系。(正确)