教学目标：
科学探究目标：
1．能设想出多种使物体运动起来和改变物体运动方向的方案。
2．能够用实验证实自己的设想。
3．能够正确描述实验中产生的现象，型旅通过分析，得出结论。
知识目标：
1．能说出物体在力的作用下可以由静止变为运动。
2．能辨别出物体的运动主要是由哪种力（如风力、水力、重力、弹力等）作用的结果。
情感态度与价值观目标：
1．愿意动脑筋想出使物体运动起来的多种方法。
2．能够与其他小组交流假设和实验方法，并找出最好的办法。
科学、技术、社会、环烂租亮境（STSE）目标：
能联系生活实际，举出更多的力使物体运动发生改变的例子。
教学重点：饥宽引导学生设计出更多种使小球动起来的方案。
教学难点：找出物体的运动是哪种力作用的结果。
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