初一语文练习题

窥字托出了悠然的意境，望字用在此处破坏了这层意境，望应当用在山上或开阔之地。
因为吕蒙听了孙权的劝导，努力学习并有长足进步。要学习吕蒙的精神，同时也要学习鲁素近贤明的做法。

不能，窥托出了幽然的意境

1,不可以，“窥”字写出了竹叶的密，又从侧面写出了作者身居山林时畅然喜悦之情，而“望”语言平淡，不能表达出作者当时的心境
2，鲁肃作为吴国“智囊团”中响当当的人物，竟与一个武夫结交，说明了吕蒙的长进之快，也说明了鲁肃的爱才敬才

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（1）解答方式：
第一题，是要根据上下文内容理解来解答，“窥”表现的是从缝隙中偷看的意思，反衬出树林的茂盛，这需要同学们适当展开自己的逻辑思维能力来思考，以一种空间的形式让它存在于脑海中。再看“望”，望是向远处看，形容空间地点的开阔与广大，而不是形容狭小的空间，与本文意义不符。以上两位第一位对“窥”的理解不够到位，没有展开逻辑思维，而第二位则是对“望”理解错误，以非常抽象化的语言回答问题，这里是误点。
第二题，这主要是抓住吕蒙本身自我的性格特征的转变，要联系全文内容解答，鲁肃愿意和吕蒙深交可以体现出他的善于发现人才的良好品质，也从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
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（2）标准参考答案：
第一题，不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。
第二题，文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
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不能！

不可以，“窥”字写出了竹叶的密，又从侧面写出了作者身居山林时畅然喜悦之情，而“望”语言平淡，不能表达出作者当时的心境,望应当用在山上或开阔之地。

文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
从另一方面，我们有不难看出一点——为什么在吕蒙“非复吴下阿蒙”的时候，鲁肃才和吕蒙“结友”，这里面难道没有一层社会原因吗？当吕蒙有了才华，有了见识，鲁肃看出来，这小子，以后肯定有大作为，现在何不早早交友，以后大家相互之间有个照应。看来，一个人有没有很多朋友，你有没有“利用价值”还是很重要的！