怎么学A-LEVEL好

2025-03-22 22:58:38

推荐回答（5个）

回答1：

参考意见：
1、要考A-Level，有两个选择：
一是出国到英联邦国家如：英国、新加坡等；
二是在国内上英联邦国家在中国的国际学校，如上海就有他们的国际学校。
如果自学后去参加考试，100%不会成功。

2、中国的初中毕业生直接读初级学院，直接转校，行不通。
中国的初中生是完全不懂微积分的，不懂微积分，即使进入初级学院，
根本没有可能跟得上。

3、初级学院(JC)数学微积分上需要达到可分离、可求积分因子的常微分方程、
麦克劳琳级数、旋转体体积等，这是纯数学。数学的难处在于概率统计，
直到回归分析。中国学生无法应付。

4、英文更是鸿沟。

5、物理考到近代物理、能解最简单的薛定谔方程。

6、化学学完有机后，学一部分生物化学。

7、按照一贯的招生要求，中国学生必须先考O-Level后才有可能上JC。

8、如果没有高中毕业文凭，一般是不会成功。不过你可以试试，同时考
SAT和AP，去美国上大学，两样都考得好的话，上名牌大学还是有希望的。
不过，AP非常难。中国高中生去考，99.99%不可能成功。

有问题，欢迎随时询问。

回答2：

去读A-level的学校或者去新加坡读吧。。
如果经济条件允许的话肯定还是去英国读比较好，尤其你得目标是OXBRIDGE... 不过新加坡也可以，毕竟是英语教学。。
在家自学不上高中应该很难申请到很好的学校。
而且英国大学一般会要求看GCSE的成绩，没有的话要求中国高中会考成绩。
你现在才15，建议上个1年的GCSE然后上A-LEVEL。。
还有，
心理学对英语的要求很高的，像我现在在英国，明年上A-LEVEL，我们老师说GCSE英语不到B是不允许学的。。。而雅思7分也不过等于GCSE的一个C。。。
我不太知道中国考A-LEVEL的话怎么考。。。
但是大部分BOARD的心理学还有历史都是有COURSEWORK的恶。。说实话这两门课出国没有两年的人一般都不会选。。
对英语要求很高的啊。。

回答3：

你的要上牛津，剑桥，还是到正规的A-level学校去读书吧，目前大陆的A-level学校一般都不是很规范，国外的学校相对较好，但是你的语言能力未必达到，尤其是英国的私立学校，中国学生多，学风不好，尤其是你要读的欧洲史，心理学，国内目前都没有学校开这个课，新东方只是学生课外的培训机构，科目也只有数理化，你要去牛剑是很难满足你的

回答4：

我16岁，是上海实验学校剑桥中心的学生。不是做广告……我已经在这里呆了一年了，去年中考结束后考过来的，上了一年G-level,九月份升as。你今年上初三，我是过来人，建议你上完初三再来。好好打打英语基础和理科基础，毕竟A-level不是简单的东西……在家自学是几乎不现实的……现在上海有很多A-level学校，建议你这个暑假有空的话先去试试入学考试，看下难度……在决定何时入学。还有，我们学校的章良老师听说过没？他在中国A-level界是个响当当的人物！我很信任他，推荐你去下百度A-leve贴吧了解下，上面有很多信息。我的qq:451395179,如果还有问题我很乐意接受咨询……

回答5：

　　如果原先是体制内的学生，刚开始上国际课程的时候，全英语授课模式让孩子压力山大，无法跟上课程节奏，从而失去了学习的兴趣和动力。
　　语言适应的准备：难以适应全英语环境，其中关键的原因并不是英语基础不好，而是缺乏实际运用能力。一旦英语实用能力提高，不仅能够轻松理解老师讲授的内容，同时可以自信大方的与老师同学进行交流，快速融入学习环境并展现自身优势。所以这个阶段能盲目补课，要尽量寻找和制造实用英语的使用场景。
　　学术适应的准备：其实体制内教育的学术基础还是很扎实的。只要在体制内学校学习时成绩不至于太差，那么转国际课程的话学术难度应该是不大的。只是需要慢慢适应西方教学的思维，从应试解题式的学习模式转变为多维探讨型的学习模式，且要慢慢习惯小组讨论、实验、课外活动等多元化教学方式。
　　与国内高考课程相比，A-level需要学的内容要广泛些，不过知识深度上，要求相对低。而且高考刚结束，各学科知识记忆犹新，此时学习Alevel在学术过渡上基本是没问题的。换句话说，经历过高考的学生大部分能够做出A-level的高考科目试题，比如说数学、物理、化学、生物。更何况你只要选3-4门课来学习，大可以选择自己擅长的领域。
　　单从从学科难度上来看，A-level没有高考难。特别是CAIE考试局出题，考核的内容基本上在往年试题找到，相对来说，刷题也“有迹可寻”，取得高分的机会还是很多的。
　　然而，在考察学生能力的角度方面，A-level和国内高考有所不同。部分学生认为A-level考试比国内高考难度更大一些，只是因为逻辑没有调整过来。A-level更重视原理解释，这就要求考生能够熟练运用概念，而国内高考侧重于公式或解题技巧的灵活运用。
　　所以，高考转Alevel基本只要完成两个任务：一是强化英语，迅速适应英语试题;二是转变思维逻辑，适应西方教学模式。