学位服介绍
①:学位服分为:校长服、校长(导师)服、博士服、硕士服、学士服五种;
②:每套学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成;
③:垂布按文、理、工、农、医、军事六大类,采用不同的饰边颜色区分;
④:流苏分为:校长(导师)流苏、博士流苏、硕士流苏、学士流苏。
学位服着装规范
学位服是学位的有形的、可见的标志之一。实行学位服,有利于进一步完善
我国的学位制度,有利于全社会进一步尊重知识和人才,有利于激发攻读学位者
的学习积极性,有利于加强学位授予工作的管理和国际交流。
实行学位服,是一件严肃认真的工作。学位服只限于学位获得者、攻读学位
者及学位授予单位的校(院、所)长、学位评定委员会主席及委员(或导师)在
学位论文答辩会、学位授予仪式、名誉博士学位授予仪式、毕业典礼及校(院、
所)庆庆典等场合穿着使用,不得滥用。
学位服作为专用服装。着装应符合下列规范:
一、学位帽
学位帽为方型黑色。
戴学位帽时,帽子开口的部位置于脑后正中,帽顶与着装人的视线平行。
二、流苏
博士学位流苏为红色,硕士学位流苏为深蓝色,校( 院、所)长帽流苏为黄
色。
流苏系挂在帽顶的帽结上,沿帽檐自然下垂。未授予学位时,流苏垂在着装
人所戴学位帽右前侧中部;学位授 予仪式上,授予学位后,由学位评定委员会主
席(或校、院、所长)把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部,并呈自然
下垂状。
校(院、所)长、学位评定委员会主席及委员(或 导师)及已获学位者,其
流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。
三、学位袍
博士学位袍为黑、红两色,硕士学位袍为蓝、深蓝两色 ,校长服为红、黑两
色。
穿着学位袍,应自然合体。学位袍外不得加套其他服装。
四、垂布
垂布为套头三角兜型,饰边处按文、理、工、农、医、 军事六大类分别标为
粉、灰、黄、绿、白、红颜色。
垂布佩戴在学位袍外,套头披在肩背处,铺平过肩, 扣绊扣在学位袍最上面
纽扣上,三角兜自然垂在背后。 垂布按授予学位的文、理、工、农、医、军事六
大类分别佩戴。
五、附属着装
内衣:应着白或浅色衬衫。男士系领带,女士可扎领结。
裤子:男士着深色裤子,女士着深色裤子或深、素色裙子。
鞋子:应着深色皮鞋。
现代意义的学位服在中国已经有近百年的历史了,但由于社会、政治等的因素,
学位服在中国消失并渐渐地被人们淡忘。伴随着新中国学位制的建立和中国改革
开放和对外交流的不断扩展,学位服开始在大学校园中出现,并逐渐成为一道亮
丽的校园风景线。与此同时,有关学位服的研究工作也开始了。
自发不等于自觉。作为全国领导学位工作的最高机构--国务院学位委员会,
密切注视着这方面的情况。1992年,国务院学位委员会决定,就学位服有关问题
尽快组织开展研究。国务院学位委员会办公室受命在全国展开了调研工作,并与
北京服装学院组成联合课题组,开展了"建构中国现代学位服体系"的
专题研究。
在深入研究和广泛征询意见的基础上,1994年,国务院学位委员会审定通过
了新中国自己的学位服样式,并作出决定:作为统一规范的学位服,向全国学位
授予单位推荐使用,其他样式的学位服一律废止。
新中国有了自己的现代学位服。
这套统一规范的学位服,包括博士服、硕士服两级学位服和校长服。根据国
务院学位委员会的决定,学士服暂不纳入这套学位服系列和暂不推荐使用。
这套学位服既考虑了体现中国特色,符合世界惯例,利于统一规范的原则,
又兼顾到学位的分级、学科的划分、学校的特点等认同、管理因素。
这套学位服,由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分构成。
学位帽:
学位帽的造型,采用了世界大多数国家和大学普遍采用的方型造型,含有书
本(代表知识)的意义。在颜色上,不分学位级别和校长、导师,一律使用黑色
,显得庄重、沉稳。
流苏:
造型酷似中国的灯笼穗,悬挂于学位帽上。采用流苏,既为世界各国学位服
所常见,合乎世界惯例,又使得学位服在庄重大方的同时,透出活泼和飘逸之感
,更与学位帽构成一个有机整体,避免学位帽的秃呆之嫌,而且又通过流苏区分
出学位的级别和标志出着装者是已获学位还是在校生。
在学位级别的划分上,博士的流苏为红色,硕士的流苏为深蓝色,校长的流
苏为黄色。这种色彩的界定,与学位袍是交相呼应的。
对着学位服者是否已获得学位的判定,是通过流苏悬挂于学位帽的何处位置
。未获得学位时,流苏是垂挂在着装人所戴学位帽的帽檐右前侧中部;获得学位
后,流苏则垂于帽檐左前侧的中部。流苏位置的移动,是由校长(或校学位评定
委员会主席)在学位授予仪式上,颁授学位之后移动。校长的流苏,自然是垂于
所戴学位帽的左前侧中部,因为他早已获得过学位(或理论上应如此)。
学位袍:
是学位服的主体,既标识出学位的级别,又体现出本国和民族特点,同时还
能传达出不同学校的信息。
一般而言,国外对中国服装的借鉴,主要表现在服装面料的图案、纽扣、小
立领等方面。考虑到学位服的世界惯例和整体效果等因素,现行学位服没有采用
立领造型。面料的图案如果采用中国特色和传统的龙、凤、牡丹花等图案,势必
又会增加学位服的造价成本,加重学校或学位获得者的负担。因此,中国学位袍
在本国和民族特色方面主要体现在纽扣和袖口图案上。学位袍的前胸纽扣,采用
了中国传统服装的"如意扣",既有民族特点,又将实用功能和装饰作
用巧妙地结合起来。在学位袍的袖口处,环绕绣(或印)出长城的城墙线,表现
中国特色的同时,又使宽大的袍袖富于变化感。
在色彩的规定方面,博士袍选用了黑、红两色,黑色是主色调,饰边为红色
;硕士袍由蓝、深蓝两色构成,在蓝色为主色调的同时,饰边为深蓝色。这与中
国统一实行的红色博士学位证书、蓝色硕士学位证书也是相一致的。校长袍则由
红、黑两种色调构成。不同的色彩,又区分出不同的学位级别或着装人的身份。
学位服是统一规范的,但又要传达出不同学校的信息。这种信息的传达,是
通过允许学校在学位袍的左前胸处绣(印或佩带)上学校的徽记来表达。
在造型上,博士袍由于肩部的造型,使其整体上呈黄金比率的"国&quo
t;字型 ,庄重,大方。宽阔的袖身使着装的博士雍容而气派。后片过肩处和袖山
头的规律褶裥,不仅给博士服增添了立体感,同时又富于装饰效果,并随着穿着
者的移动而变化;硕士服在整体造型上则呈"目"字型,飘逸,洒脱。
后片过肩处和袖山头为自由的褶裥,从而使其在局部造型上与博士服明显地区分
开来。此外,袖口的上斜显 露出穿着者的上衣,既活拨又大方,表现出穿着者的
风度和与众不同。
垂布:
垂布,又称披肩,是由连颈帽演化而来。一方面使学位服整体上富于变化,
起到特有的装饰作用;更重要的一方面,是通过垂布标识出所获学位的不同学科
归属和授予学位的学校。
垂布造型为三角兜式,面料图案采用中国传统的牡丹花,富贵,吉祥。
垂布的衬里用色,可由学校自主选用本单位的惯用色。不然,则使用统一的
灰色。
在学科专业的划分上,通过不同的垂布饰边颜色来区分。中国目前是按哲学
、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、
管理学等十二个门类授予学位。在不同门类的归属下,又划分出数百种学科专业
。如按学科专业标识,数量庞大,区分复杂,且学科专业的设置又是动态发展的
。如按授予学位的门类标识,虽然较易区别,但门类也存在调整化的问题。因此
,在门类的基础上,又进行了适当归并,确定为文、理、工、农、医、军事六大
类,与此相应的饰边颜色为粉、灰、黄、绿、白、红六种颜色。
学位服在中国大地的出现,使中国的学位制度得到了进一步完善,全社会尊
重知识和尊重人才又有了一个物化体现,莘莘学子的求学、创新的积极性更被激
发,学位授予的管理工作也得到了强化,国际交流更趋于惯例。
展望学位服的发展变化,随着依法治国、依法办学、学校自主权的扩大,学
位服会变得更加绚丽多姿,更加体现学校自身的个性。
学位服源流趣考
学位服是学位的有形、可见标志之一。学位服一方面能较好地向大众体现出标
志不同学识的各级学位和穿着者的学术水平,更重要的是能营造出一种特殊的氛
围,显示尊重知识、尊重人才的社会风尚。学位服的加身,标志着一个人的人生
事业旅途和重要转折,既可唤起对过去求学时代的美好回忆,蕴藏着对导师、学
友和母校的尊敬与眷恋;又可成为今后在知识海洋中永不停桨的动力,同时也感
到社会对自己的期待。
说起学位服的由来,得要追溯到中世纪的法国。
13世纪初叶,法国巴黎大学首创学位制度,学位分博士、硕士和学士三个等级
。为了能在学位授予典礼上体现出标志不同学识的各级学位,服装设计师应巴黎
大学校长的请求,设计出统一规范的学位服。学位服由学位帽、流苏、学位袍和
套头三角兜形垂布等四部分组成。学位帽统一为书本式方形,黑色;流苏是不同
学位的重要区别,博士学位帽的流苏为红色,硕士学位帽的流苏为深蓝色,学士
学位帽的流苏为黄色;垂布的饰边颜色是学科专业的重要标识物,按文、理、工
、农、医、军事六大专业,分别为粉、灰、黄、绿、白和红色;博士学位袍为红
、黑两色,硕士学位袍为蓝、深蓝两色,学士学位袍为黄、白两色。
时至18世纪,学位服中又增添了导师服,供学位授予单位的校长、学位导师出
席论文答辩会、学位授予仪式和各种庆典时穿用。导师服也由方形黑色学位帽、
帽上的流苏(黄色)、学位袍(以红色为主镶黑襟)和垂布四部分组成。学位授
予典礼上,身着导师服的校长、学位评定委员会主席、学位导师,首先把学位获
得者的流苏从右边拨到左边,然后庄重地授予学位证书,被授予者应向他们鞠躬
,表示谢意。
我国目前实行的学位服,是根据国务院学位委员会的决定统一制作的,它既有
中国特色,又符合世界惯例。参照国际标准,我国学位服也由学位帽、流苏、学
位袍和垂布四部分组成,款式、颜色与世界惯例大致相同,区别仅仅是学位袍在
袖口处绣有长城图案,袍的前襟纽扣采用中国传统的布制黑色"如意"
扣,套头三角兜形垂布采用织有中国民族特色花纹的织锦缎制作,带有不同于其
他国家的民族特色。